Silaberos y lectoescritura

Hola! Aquí están nuestra cajita de lectoescritura acompañada de su complemento ideal: los silaberos de sílabas directas y trabadas. Un material que hemos realizado reciclando (eso que tanto nos gusta para cuidar el medio ambiente) los tapones de brick.

Con este recurso iniciamos a los alumnos y alumnas en el lectoescritura, aprovechando para trabajar la psicomotricidad fina. 

Como veis en esta cajita colocamos un tarjeta-palabra que el alumno o alumna tendrá que en primer lugar escribir en la tarjeta borrable su nombre, en segundo lugar tendrá que crear ésta usando los tapones correspondientes que se encuentran en la cajita y finalmente separar en sílabas, en este caso usando los tapones de los silaberos que le sean necesario.

Una forma manipulativa de iniciar a los niños y niñas en la lectoescritura, fomentando esa habilidad tan fundamental para ello, la motricidad. 

Grafos

Hoy os enseño estas divertidas tarjetas con las que trabajamos la grafomotricidad y el vocabulario de los medios de transporte. 

Como podéis ver se trabajan distintos tipos de trazos y distintas formas con las que realizarlos, bien con rotulador borrache, ya que hemos plastificado dichas tarjetas para darles un mayor uso, bien con bolitas de colores, botones o cinta decorativa adhesiva.

Espero que os guste.

 

¡He pescado un pez!

  

Os presento uno de nuestros juegos favoritos, un juego de pesca, con el los niños y niñas mejorarán su coordinación y perfeccionarán su motricidad fina, tratando de pescar todos los peces lo más rápido posible sin que estos escapen. ¡VAMOS NO DEJES DE INTENTARLO!

Juego que incluye peces de diferentes colores, caña con imán para atrapar los peces, lago o charca, y saco, con el que podrás llevar este juego a cualquier parte.

Me ato los cordones

Este es un material muy sencillo, pero de los más útiles y necesarios para el día a día en nuestra vida cotidiana, ya que atarse los cordones no es tarea fácil, pues se necesita una gran destreza manual, pero sobre todo es fundamental para la independencia y autonomía de nuestros más pequeños. ¡ATA BIEN LOS CORDONES, QUE TE PUEDES CAER!

¡La Gasolinaaa!

Un recurso que encontramos en muchos libros de fieltro sensoriales, y que no pude resistirme a hacerlo y por supuesto a compartirlo.

Este juego encanta a los infantes, pues tan sólo tienen que repostar gasolina, para ello llevando la manguera hasta el coche, pero metiendo ésta por cada uno de los ojales, sin dejarnos ninguno atrás.

Un material sencillo, pero cargado de grandes destrezas y habilidades, siendo en este caso, al igual en otros de nuestros recursos didácticos la psicomotricidad fina un gran fuerte.

¿Dónde nos ponemos la ropa? Reseguido

Una ficha de grafomotricidad, con la que los peques irán aprendiendo a desarrollar el control manual y agarre del lápiz para lograr trazos bien definidos, fundamental para comenzar con la escritura en niveles superiores. Además con ella hemos aprovechado para trabajar vocabulario relacionado con la ropa y partes del cuerpo, intentado que cada parte de éste tenga una relación directa con la prenda que en ella se coloca. De esta manera, los niños y niñas van adquiriendo no solo habilidades y destrezas relacionadas con la psicomotricidad fina sino también adquiriendo conocimientos y autonomía. ¿DÓNDE TE PONES TÚ LOS CALCETINES?